首先，我要说三件事：

第一，请你一定要相信，我这样zuo是迫不得已的；

第二，请勿在shen夜这个故事。如果你不听劝告，jian持这样zuo了——发生的后果我概不负责；

第三，这不是一个普通的故事，知dao了这个故事意味着你将陷入某zhong危险之中。

也许你听得云里雾里，完全不明白我在说些什么。那么好吧，我再说得透彻一点——如果你现在就把书合上，chu去逛逛街、吃点零食，那将是个正确的选择。

明白了吗——别看这个故事——这是我最后的忠告。

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事情的从那天说起。

我是一个学生，你知dao的朝九晚五、起得比ji早，睡得比狗晚的那zhong，我们呢整天忙的连胡思luan想的时间都没有，jing1神状态更是愈发低下。那天我上完晚自习，正清着东西，准备回家我是走读生，回tou发现高一7班的欧yang杰文我们站在班门口。

我听过班上同学聊起他，他是那zhong在班上默默无闻的老实学生，几乎没有任何特征，我能记得起他纯粹是因为他有个特别的姓。此刻，他保持着一如既往的腼腆和内向，并神se焦虑地站在办公室门口，我意识到，他是遇到了某zhong困扰，我不准备guan，这本来就和我没有关系。

正当我准备chu门的时候，他拦住了我，“我想找你帮个忙……”我没有guan他，径直走了。

我无论如何都想不到，这次看似平常的会面竟会引发后来那一连串恐怖的、无法解释的诡异事件。

第二天，在早上第三节课后我又看到了他，我chu了班门领着他去了个空教室。我带着职业的微笑招呼门口的人：“进来吧，欧yang杰文。”他迟疑着，望了我几yan，缓慢地走了进来，站在我的面前，低着tou。他现在需要的是放松，我很清楚。

“别像犯了什么错一样站着呀。”我的语气亲切，从旁边拖了把椅子过来，“来，坐下来说吧，你找我有什么事?”

欧yang杰文坐到我的面前，脸上始终是那zhong焦虑不安的表情，他的yan神甚至传达chu恐惧的信息，和一般青chun期少年遇到困扰时的表情不同。我在心中揣测他遇到了什么事，并没有cui他说话。

好一阵之后，他终于开口dao：“宗同学，我是住校生，这几天晚上??遇到了很不可思议的事。我不知dao该怎么办，想找你谈谈。”

我点点tou：“说吧。”

“三天了，连续三天晚上，都发生了这样的状况……””他咽了口唾沫，shenti不自觉打了个寒噤，像是在回忆某zhong可怕的经历。

我现在也有些好奇了，盯着他问：“到底发生什么事了?”

蓝田宇脸se苍白：“是这样的大前天，我说的是……凌晨。我突然发现，发现宿舍门关不上了……”

我有些明白了，安wei他dao：“这不奇怪，现在的学习压力确实ting大的，人的大脑pi层如果长期chu1于jin张状态，有时就会在晚上zuo十分可怕的噩梦??”

“不，宗厝椿，”欧yang杰文焦虑地打断我，“不是、不是梦！是真的！！”

我微微张了下嘴：“那是什么?”

“我有个习惯，写完作业后会开门看看门外，那天，我打开门然后刮起一阵大风，然后，我就关不上门了……”欧yang杰文忍不住又打了个寒噤，“接下来两天晚上发生的事，简直是匪夷所思——这zhong状况，居然连续发生了！”

我伸chu手比画了一下：“就是说，你这三天晚上都不能把门关上?”

蓝田宇使劲点着tou，焦急地问了一连串问题：“宗同学，怎么会有这zhong事情?我长这么大从来没遇到过这样的怪事！我到底是哪里chu问题了?这zhong现象在心理学上有什么解释吗？”

我凝望着他，在心中迅速地zuo着判断。其实我心里已经大致得chu结论了，但为了慎重起见，我还是要再问他几个问题。

“你连续三天晚上都关不上门，那你的室友呢，我是说，他们是否可以把门关上？”

chu乎我的意料，蓝田宇竟然摇着tou说：“不，在他们yan里门是关上的，但在我看来门是开的。”

“好吧。”我不想再纠缠这个问题了，又问dao，“这件事情你除了跟我讲之外，还跟哪些人讲过?”

“就只跟睡在我上铺的张凯图说过。不过他不以为然地说只不过是巧合罢了，叫我别放在心上。但我不这么认为，我知dao这件事情肯定不寻常。特别是当我第三次，也就是昨天晚上从梦中惊醒的时候，我有zhong很不好的gan觉……就像要发生什么事一样。”欧yang杰文抬起tou来凝视着我，惶恐地问dao，“你说呢，?我遇到的怪事到底该怎样解释?这究竟意味着什么，您知dao吗?”

是的，我知dao——我在心中默默想着——可是就像所有有经验的心理咨询师那样，我是不会直接将患者的心理疾病告诉他本人的，这样也许会引起患者的反gan和抵chu2心理。我思考着怎样用心理分析疗法来治疗欧yang杰文的臆想症和qiang迫xing神经症。