「喂，这已经不是第一次了吧！听好了，记事栏要每天写啊。」他拍开联络簿、指指一片空白的记事栏。yan前是即使屡次被叫来教职员室、yan里依旧没有太大波澜的学生。

「不知dao写什麽。」学生淡淡回应。

联络簿除了联络事项栏，每页下方还有一块区域称作记事栏，供学生写下每日的心情，甚至对某些事的不满或者看法。虽然对学生不好意思，但是为了学期末审查过关，也只能勉力请他们多写点东西。

shen为第一次担任级任导师的他，其实相当tou痛。

「呃，不然把烦恼写chu来也好！狄同学总是不笑的样子，有什麽难以解决的事情在联络簿上跟老师说说吧？」的确也有不少人藉记事栏的空间发牢SaO。

「老师，我烦恼的事大概解决不了、写chu来也不会有太大改变。」

他真怒了。站起来用力把簿子sai进这个沉默的大男孩怀里：「没有事情是解决不了的！你不写我哪知dao！给我清清楚楚地写、我清清楚楚地看懂了之後绝对会负起责任帮你！年轻人不要这麽悲观，你才几岁！凡事都要抱持希望！回去写过再jiao上来，回答呢！」

对方讶异地眨了眨yan，看着他良久才应了声是、退chu办公室。

隔bi座的教师哈哈大笑：「又是狄石明啊？」

「嗯啊。」他tan回座位上暗自反省，唉，刚才好像太凶了。

那教师继续说。「他的成绩虽然不是班上最chusE的，可也没差到哪去，上我的课也认真听讲，就话少了点......嗳杨老师你觉得呢?」

听人这麽一问，他将手枕在後脑勺，回想起来，狄石明在班上并不是完全不跟人说话，但没有哪位同学算是跟他聊得来，平常休息时间不是静静看书就是静静睡觉。

「那家伙好像......没什麽朋友。」

这样的人，究竟会想些什麽？他开始期待下午的联络簿。

——老师，你说我总是不笑的样子，这是天生的。——

也许是期待太大，他翻开簿子看了第一句差点没把迟来的午餐penchu来贡献给桌面。

空两三行，又有一句。他不禁愣了愣。

——我有一个喜huan的人。——

这什麽？gan情问题？说到底不过是中学生嘛，他释怀了。

不过整个记事栏就只单薄地躺着两句，实在令人哭笑不得。他提笔，在一旁批下评语：你喜huan的人什麽样子？再多写点吧！

狄石明真的很喜huan那人，接下来几个月全是写他。

诸如，

——今天他的tou发睡翘了，大概b平常晚起，迷糊的样子ting可Ai。——

或者，

——喜huan的食wu是nong1汤和咖哩，很少见他夹青菜，这样实在不好。——

还有，

——他自己大概没发现，他很喜huan看天空，尤其是傍晚的天空。放学收拾好