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纸条-1(2/2)

兴趣:、听音乐

我苦笑着看着自己写完的「自我介绍」,

老师说︰「请大家诚实的写下来,大家也可以藉由这个机会多认识自己。」

大家都发微微的一声哀号。

不然就是盯着那张纸或黑板发呆。

突然被筱老师的话打断了思绪,

接着将有背胶的地方向下折成一个长方形,

十个字形容自己:脚踏实地运气很背的人

上面写着:

然後在朝里对折成一个正方形,

最後将有背胶的那一面向下再折成一个长、宽约两公分的正方形。

我知你们现在很难去T会这觉,不过你们以後便会慢慢明白的。

等一下我会一人发一张N次贴,请大家把我在黑板上请你们写的东西写下来。」

接着筱老师就将N次贴分成八等分传给每排的第一位同学。

但是你真正认识一个人,不他是你喜的、讨厌的,甚至不是你的好朋友,

生日:82.9.9重yAn节~

姓名、X别、生日、个X、兴趣、专长,并用十个自来形容自己。

有背胶的那面向後朝上形成一个长方形,

原来,他跟其他人同学依样都正专心地思考到底要写些什麽?

她从一个纸袋里拿两份的N次贴说:

X别:nV

在分发完N次贴之後,我瞧了黑板一

姓名:赵芷瑜

因为跟全班同学都很熟,并不代表你了解所有的人,

「有什麽好吓Si人的。你们回家记得要复习第一课的英文单字,

只觉得自己太过诚实,但却又无可奈何。

专长:仙草真的很好吃

我在我的N次贴里写下以下的内容:

「我认为在你们国中的生涯里,你们不一定要跟全班同学都很熟,

个X:随和

老师翻了翻英文课本突然说:

当大家正绞尽脑不知该写什麽时,

老师一副老神在在的气对全班说

他都会是一个帮助你成长,变成熟的人。

等你们写好我还必须换座位。」

过了差不多十分钟之後,老师请我们把N次贴对折,

但你至少要了解一个人或是记得一个人。

听到要换座位,许多同学都开始兴奋起来。

「今天可能没时间上课了......」

陈俊凯从盯着纸条的沉思中抬起来,

「厚~老师,你吓Si人喔!」

我看着前後左右的同学,不是有人一手撑着

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