比如此刻，孩们陆陆续续午睡起床了。

陈默在托儿所也混得如鱼得了，有时候，老师们都搞不定的孩，他们就会喊陈默来帮忙，陈默几句话基本就能把孩们治得服服帖帖的。

“哦，我知了，我去看一下。”小杨老师一边收拾东西一边告诉陈默，“默默，你哥今天怎么来接这么早啊？”

那男孩一看，当即不然了，立回手就再次过来抢。陈默一把住他的手，小嘎豆，老娘你就跟玩似的。

陈默站起，微微俯，把那块积木从男孩的作品上面扯下来，递还给被抢的小男孩，“给你，拿着，以后谁抢你东西，你就这么拿回来。”

男孩被这句话真的吓到了，他在爸妈心中可是很优秀很乖巧的孩，可不能被她告诉爸妈，那男孩搬着自己的椅，坐到离陈默远远的地方。

来伸手饭来张的人了，能的事情她都会。

陈默远远地撇了他一，“玩吧，以后你要自己守护自己的东西，不要害怕，你有理，谁都不用怕，知吗？”

——

先穿好衣服的小孩，就来到桌边玩玩。工厂托儿所的条件，跟其他托儿所比，是真的好。几个桌上，老师都事先给摆了玩，在其他地方都很稀少的玩，在这个托儿所就一脑堆在桌上。

陈默迷茫地摇摇，表示自己不知。不应该啊，大哥二哥现在都还没放学呢，也没听他们说今天要提前接自己呀。

那男孩被陈默住，动弹不得，手腕越来越疼。

孩们，都很在乎自己在老师心目中的形象，陈默知怎么拿他们的要害。

开学了，一切步正轨，一日一日张的学习生活开始之后，日就像下坡的车一样，转得飞快。

就在此时，门传来别的老师的声音，“小杨老师，有人来接你们班的陈默。”

“你啥？你放手！我要喊老师了！”

男孩被陈默的话一下镇住了，不知要怎么反击。

旁边坐着两个男孩，其中一个一把夺过另一个手里的玩，拼到自己的‘作品’上。

那男孩被陈默一顿抢白，还想再张嘴跟陈默吵，陈默瞪大睛给他了回去，“好好玩你的玩，我已经发现很多次你这个行为了！就欺负别人！以后再被我发现你抢别人东西，欺负别人，看我不给你告老师，然后还告诉你爸妈！让他们都知你有多坏！”

菜里面的，已经夹来一些，放在铝饭盒里面了，就等着明天让邵锦成，去带给住校的王英。

被抢的那个男孩愣住了，愣在原地不知怎么反应，脸上开始慢慢浮现委屈的神。

陈默着他的手，用力甩回去，“好好玩你的玩，一桌不够你挑的？非得抢别人手里的？就这么喜欺负人？这么欠呢？”

陈默也从空间里来，自己穿上外，把被叠起来，把娃娃放好，来到桌边，百无聊赖地摆积木。

边的男孩，拿起一个他觉得最好看的积木快，递给陈默。

“你喊呗，正好让老师过来看看你抢别人玩的坏样，让老师知，你是个坏孩！”

陈默笑着接过来，“谢谢。”