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“一
儿没复习,你还想不想读书了?”英语老师说。
艰难地爬上两楼,正好遇到了郑老师,他看到我,皱起了眉
,“怎么了?”
老师一生气,就开始噼里啪啦地教训我们,骂得差不多了,才重新开始讲课,我偷偷打了个
卫向明懒懒地看了老师一
,“要我站到外面还是坐下来?”
凌绪是班里的活宝,
格活络,和
年级的也打了
,因为他的存在,其他同学总算不再用探究的
神看我了,让我多少松了一
气。
郑老师有些责怪地说:“自己注意一
啊,跌跌撞撞的,要是骨折了,对以后都有影响的,”他看了我一会儿,叹了
气,“你坐着好好休息吧,早
就先别去了,
育课你就坐在旁边,可别伤上加伤了。”
“你!”老师气得拍了下讲台,“给我站到外面去!
来连声报告都不说,你有没有一
礼貌?现在是在上课,你以为学校是你家么?想来就来,想走就走?”
了班级,我终于能坐下了,凌绪一看到我瘸着走
来,还以为我又被找麻烦了,追着我问东问西,我解释了好几遍,才让他听
去,他一边同情我,一边又说不用下去早
可真
。
“你们班真的是,怎么回事!一个个心思都不在学习上,还想不想考大学了?就你们这样的态度,以后
了社会怎么办?连一篇文章都默不
来,
考可不会像现在一样还给你们订正错误重新考的机会!”
默写文章的时候,我看到前桌的凌绪抓耳挠腮,不断转着笔,时不时回
还要偷瞄我,我猜他应该是没复习,英语老师开始来回地走,一走到凌绪旁边,就
胡
瞪
地推他脑袋。
“嗯,谢谢老师……”我应
。
凌绪自知理亏,他低着
,从背后看过去,只能看到他通红的耳朵。
默写完,就是早
了,同学们陆续走
教室,开始整队,有几个人看到我没动,纷纷
疑惑的神
,但或许是因为不熟,所以也没来问我,不过凌绪嘴
快得很,一下
就把我脚受伤的事儿说
去了。
“卫向明!”老师反应过来了,怒视着卫向明。
课过一半,门
突然走
来一个人,是请了一天假的卫向明,他挎着书包,校服故意穿得很
,走
教室,让整个班级都安静了下来。
完换好衣服拿
英语书开始复习,今天早自习要默写文章,英语老师很严厉,默不
就得罚抄。
快七
的时候,我吃了早饭,妈妈正在装我的便当,在我要
门的时候,把便当
到了我的书包里。
早
结束,同学们陆陆续续回到了班级里,大概五六分钟之后,上课铃响了,第一节课也是英语课,老师站在台上,开始讲课。
妈妈朝我挥挥手,“路上小心。”
他是
了名的反骨,除了郑老师还能
得住他之外,没有一个老师能让他把话听
去。
直到郑老师拍了拍桌
,说了声安静,
哄哄的教室才逐渐平静下来,课代表开始收作业,收完作业,英语老师踩着
来给我们上早自习,郑老师便暂时离开了。
卫向明满脸无所谓,老师的话就像一阵风,轻轻一
,就没了,他转
走
教室,站在了门
。
一个人在教室里,其实也不无聊,我看了会儿书,预习了一下功课,时间很快就过去了。
“看什么看!王
明,你也想站
去?!”老师
了一个在东张西望的学生,显然是在迁怒。
面对老师的怒火,大家只能低
看书,生怕自己也被波及。
“我
门了。”我说。
“昨天扭到脚,摔了一跤……”我小声地回
。
脚受了伤,走不了很快,磨磨蹭蹭有半个小时,我才到学校门
,脚疼得有些厉害,我想赶
坐下来休息。