调教师把青年的上衣往上拉，反卷到肩上，抓两个带砝码的夹，给青年带上。U形椅的椅背不，才到背中央，调教师低亲吻青年的肩胛骨，过堆积的衣料亲吻后颈，然后趴在青年背上，一只手到青年中代替，另一只手青年。

青年的脑袋毫无反抗地被下去，趴在调教师间，吞他的，调教师抓住青年的肩让他靠近一些，吞得更，会也离调教师更近，调教师仍没有放弃之前的玩法，脚跟踩在青年大内侧的椅板边缘，脚尖伸下去，灵巧地在青年下勾惹会，踢拨袋，还会用双脚脚掌夹住搓。

也已经被调教过多次，青年条件反把都咽了下去，因为腔的鼓动，牙齿微微陷调教师的，轻微的痛反倒让调教师更兴奋了，上明确地到在消褪，神仍旧涨，了一回尤嫌不足，他从青年中，下桌，从餐桌旁的柜里取。

调教师没有再安青年的，专心致志地玩青年的和脯，掐，在划圈，砝码一下下被托起又坠下，把揪长。

橱、电视柜、沙发桌，这间属于两人的房里，到都是可以取用的。失去调教师的支撑，青年就趴到桌上，还着，后由于反而锁得更，无力地到调教师绕到后，单手从侧和椅面之间，指尖温柔地掰开，另一只手从U形空档把震动着的后。

调教师惩罚地加力踩了踩青年的，扶着自己的褪来，用被唾完全打的蹭在青年嘴上，给青年嘴抹上一层，然后腰再次撞火的腔，青年这才试探地慢慢吞咽的动作，努力排除自快和痉挛的扰，用腔内和合着讨好这，生理的泪溢满眶。

在调教师所教给青年的本能反应中，青年下越是渴望，中就越是努力地吞吃调教师的，快让调教师小腹也绷着，但仍旧持一下下踩青年的，给予青年持续不断的刺激，捧着青年脸颊的双手逐渐成了指印，手指在哪边动一动，青年的就乖巧地到哪边。

颤栗越来越，酸楚从腰椎蹿到指尖，青年被调教师撩拨得吃不下，着筷的手骨节发白，半晌没动，视线涣散地落在调教师的脸上，眶不知不觉眨。

青年

然后青年的腰被往后拉了拉，夹着振动重新在椅面坐实，调教师双手握住青年腰腹，一，就到青年的前列，青年无声地张了张，下反地往前一冲，想要逃开，但被带固定在椅上。

青年泪已经了满脸，混在调教师的指中，这张泪满面的脸庞让调教师得发疼，克制着冲撞的望，温柔地用在青年咙附近划圈，最后找准时机往前一，堵住咙。

一开始青年几乎没任何舐的动作，因为不敢，调教师赤的脚掌直接在袋上调的烈快一气冲散了上的难受，青年不敢动弹，怕控制不住咬到调教师，只能保持着张大，被压在下一动不动。

调教师被看得了，脚站起来，挪开碗盘，坐到青年前的桌面上，解开腰带，也没有穿内的下，温声细语：“喂你吃好的。”

而一即走，时而半个前脚掌都踩在会研磨。

青年闭着睛，清晰地觉到调教师手指在脸上的动作，这些动作和情无关，温柔护里带着些许调，但因为应用的场合，变得分外暧昧。调教师的脚没有手指那么好用，但比一般人要灵活得多，调教师逐渐把脚下撩拨的重心放在青年的，快一波波地涌上，青年错觉在调教师手下，他脸上的每一寸都成了官。

调教师伸手沾了些泪，了，科学研究说因为生理反应和因为悲痛的泪成分并不一样，不知尝起来会不会有区别，调教师还没有尝过后者呢。他把泪在青年脸上抹开，把青年鬓边的碎发拨到耳后，再一被撑开的，捧住青年因为而不断鼓起又凹下去的脸颊。

快让青年浑发抖，不知不觉轻轻前晃着腰，让去迎合调教师的脚，端溢的已经把调教师的脚掌打了，不止是前面，后面也到空虚的不适。青年被调教师混淆官地调教得太多，得，后就也开始发。端正地坐在U形椅上时，后会压在椅面，但青年被往前拉了些，现在是半坐着椅，后就在凹陷的空档中，在空气中闭着收缩。