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李安伸
大拇指:“没错,回去好好练琴,你不是还喜
什么一拳超人的主题曲吗?只要你能保证不耽误课程
度,以后每个月我都教你弹一首。”
看来下一阶段得想想别的办法了。
这让他像是发现了新大陆。
想拓展兴趣
好,培养艺术情
,方式太多了,没必要非来学音乐。
刘丰瑞答。
自从开启小北的攻略之后,李安就隐隐有
预
,小北的师生指数好像就卡到了80前这个地方了一样。
听完之后心里多了几分踏实。
60
开启钢琴教室。
李安问。
估计半个月就能看到
的成效。
只要你喜
,老师我支持。
小北妈妈

,笑着说
:“好的,期待李老师明晚的表演。”
“嘿嘿,那不必须的嘛,老师再见!”
接下来继续保持这
状态练习,逐渐从音阶过渡到琶音。
刘丰瑞用力
,“明白!”
平静的目光中,隐隐透着一丝狂
与渴望。
除了必须要练习的技术以外,其余的你想弹什么都可以。
“辛苦了李老师。”小北妈妈答谢接着问
,“我们明天晚上几
到合适?”
但前提必须是练什么就要像什么,不然所剩的意义大概也就只剩下家长们常挂在嘴边的“拓展兴趣
好,培养艺术情
。”
已经把她这两天回去练习需要注意的地方发给您了。”
师生二人之间仿佛已经找到了一个很好的平衡,李安并不
迫每一个孩
都要弹这样那样的教材。
看着母女二人离去的背影,李安心叹小北今天的师生指数又没有变化。
80
呢?
或许等他们的师生指数突破80,会有些新内容
现。
前半节课李安听了刘丰瑞的音阶练习曲,后半节课他把孩
赫二
创意曲从
到尾的又
理了一遍。
在上节课学了青鸟之后,今天来上课的刘丰瑞明显积极了不少。
李安:“最好是7
之前到,晚
也没事,你们到了华洋剧院二楼,音乐厅门
就有咱们的教务老师,您带着孩
直接
去就行了。”
经过上节课系统的学习了青鸟的
分内容,他发现原来想弹好一首动画片里的曲目也需要一
扣谱
,注意每一
的演奏法,甚至还得专门去用音阶练习一些教材上不常
现的节奏。
休息了一会,李安打开手机听了听今天三个孩
上课的录音。
在听完老师完整的演奏之后,他已经下决心未来要
一个专门弹奏这些曲目的演奏者。
“练琴!”
对比昨天的录音,很明显能听到左手
指演奏的音量没有那么重了。
“这次考级的所有内容我们就算彻底结束了,还有14天考级,剩下的事情是什么?”
放下手机李安来到了窗边,目光穿过人群远远的落在了华洋剧场的圆
。
送走刘丰瑞李安回到办公室接了杯
回到了教室,刘丰瑞的课越上越轻松。
“那我们就下课,明晚上你得来,听见了吗?”
有些期待。
他要听的自然是他自己弹奏的内容。
这是在他在完全抛开两个人的手指肌
记忆的情况下演奏
来的,那么也就是说明他目前使用的这个练习方法在这一阶段内是可行的。