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范宁略作回忆:“隐秘的知识、非理
的知识、超验的知识,他举了例
,比如关于见证之主的起源与奥秘的知识,就是一
隐知。”
这是一
以奇怪方式呈现的...中文!
那些零散的“古查尼孜语”手抄图例,虽然对他来说是倒着的,但是!——
范宁摆好纸张,握住钢笔,正襟危坐,认真得像个
中学生。
“「有知者」:关于我们本
,如何练习控梦法,如何在移涌中求索,如何在辉塔中攀升,如何拆解隐秘灵
,如何调用无形力量。”
分别写下了五个单词后,将白纸旋转,对着范宁。
警告了你暂时不要贸然接
隐知,对吧?”
有一
“所周众知,中文排的列序顺不影阅响读”的
觉!
杜
又从后面的书柜找
了一本大书,封面旧而华丽,主要用银质打造,叶脉与
纹的雕刻十分
致。
“秘史,是隐知的
心,也是源泉。”
“没错。”杜
从笔筒
了一支铅笔。
“「移涌」:关于移涌存在的知识,关于探索的记录,地
、坐标、辉塔、门扉和神秘
质的信息。”
“有知者研习秘史,就是通过解读这些禁忌的、隐晦的、模糊的、模棱两可的、甚至互为悖论的历史信息碎片,揭示了世界表象之外的本质和构成,了解了见证之主的起源、演化与纷争,知晓了祂们的神名、尊名,祂们所代表的规则,执掌的相位,理解了祂们的意志是如何影响着世界的
程。”
“「秘仪」:关于沟通见证之主的方法论,关于秘仪背后的原理,如何构造祭坛、祭品、秘氛、礼
、音乐、祷文,如何调和相位,扬升能量。”
“第二个问题,为什么接受隐知会有风险。”
说到这,杜
把文献缓缓摊开;“这本书主
是图
加利亚语,作者所称原文的‘古查尼孜语’,只是附了零散的
图式的手抄稿,没有人看得懂。我先把图
加利亚语用霍夫曼语读你听听,你以后要研究神秘主义,图
加利亚语是必须要掌握的基础
语言...”
“没错。”范宁微微颔首,“后来我唯一接
的,只有晋升时初识之光
输的隐知。”
“隐知有风险,但又是有知者的另一半因素,我们的宿命就是
其间,日夜求索。所以你需要了解隐知的范围,以及理解为什么会有危险,还有如何在接
中规避危险。”
有几位筒
说要建群,我也不确定现在有多少人,看到这里有意愿的留个言我康康??????
坐在对桌的范宁,此刻
神却陡然聚焦,心脏突然砰砰狂
!
范宁看见杜
的
指先抵在了大圆圈上,它对应的单词为——
他飞快地在白纸上画了一个大圆圈,又在其之下画了四个小椭圆。
“「相位」:关于七
相位的知识,它们如何从辉光折
而
,它们如何区分、表征,它们代表了怎样的准则,如何研习与实践它们。”
“之前会长是如何向你解释隐知的?”杜
发问。
“怎么了?”杜
看到范宁把书转了过去,心生疑惑。
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这两
因素合在一起,导致范宁一个地
的大吃货国人,起来都特别地吃力!
随后杜
的手指在纸张上移动,依次停留在后四个椭圆形的单词上:“以「秘史」为源泉,我们才有了后面四
次生的隐知大类——”
“《论代价与起源》,发行于第3史早期的寓言集,作者自称其
份为语言学家、民俗学家。他表示自己用图
加利亚语‘勉
翻译’了几篇原文为‘古查尼孜语’的寓言故事,对隐知传递的危险
作
警告式的注解,并在后半
分推测
了几
规避风险的方式...”
杜
严肃地作
解释。
自此,一个以秘史为
心的“1 4”隐知
系框架,清晰地呈现在了范宁的心中。
“历史是已逝之时在世人记忆中的投影,居于世界表象的无知者,记载了他们所能铭记之事
。而那些掩盖在重重迷雾之后的事件真相,不为人知的隐秘过往,就是秘史。”
为什么要说奇怪,一是因为这些字形和笔画都被诡异地改变过,以一
比范宁前世“火星文”还离谱的方式。
“这是隐知的1 4分类框架。”
二是因为,字的局
顺序也是打
的。
他伸
手,缓缓地把文献朝自己这侧旋转。
「秘史」