前排有个男生原本撇着嘴想说什麽，被她一个视线扫过去，立低，翻作业都格外轻手轻脚。

我有想笑，但又不敢笑。

就在我以爲今天的任务差不多结束

那些刚刚还在讲话、打闹、趴在桌上玩手机的学生，一个接一个地坐正了，像是下意识知到某气场，甚至连低假装写字的都不敢装太久。

“今天返校，大家首先是整理好宿舍，其次是课本领取。老生常规不多讲，我只提醒一件事：你们已经是三学生了。”

“秦老师！”

门被推开了，一张学生的脸探来。

三2班，我的人类观察第一关，正式开始了。

让我没想到的是，秦舒宁一班，像变了一个人。

那一瞬间，我意识到整个班级的气氛终於开始有“人气”了——像是被解封的河面，开始微微泛起波澜。

不动声sE，但威压四起。

而我，也终於真正走了这个教室。

“来吧。”她淡淡地笑着，然後回看了我一。

学生们大概也听懂了这句话的分量，纷纷坐直了T。

可那笑意在此刻，怎麽看怎麽像是一“藐视衆生”的王者自信。

她讲完返校事项，又讲了一些班级安排，全程语速不快不慢，但字字清晰，不带一情绪起伏，却让人听得极其认真。

有人在低声议论了，声音不大，但我还是听到了一句：“这个老师长得帅的。”

三2班，从这一刻开始，不只是“学生的归来”，也意味着我作爲老师的真正开始。

她没说什麽“大家迎一下”，也没煽情，只是自然地介绍了一句，但全班的视线还是一下集中到了我上。

我不禁偷偷侧看了她一，还是那张温和的脸，没皱眉，也没绷脸，神平静，嘴角甚至带着一淡淡的笑意。

我悄悄看了一学生们：安静、安静、再安静。

语气不重，字句温柔——就像我们在办公室里听到的那语调。

等她说完这一切，目光才落在我上。

我嘴角努力扯一笑，下一秒，脑却一片空白。

“这是林屿老师，从这个学期开始担任我们班的副班主任，同时负责术课程。”

这一声，像是敲在了我的心上。

我心里咯噔了一下。

然後，她终於开了。

有好奇的，有打量的，有漫不经心的，还有那“又来了个新老师”的不以爲然。

全班鸦雀无声。

整间教室，瞬间像被了“静音键”。

而她呢，站得笔直，手里连教鞭都没拿，也没双手背在後那装模作样的“老师姿态”，就是自然地站在那里，一动不动。

三分钟，秦舒宁一句话没说，全班没人敢声，没人敢动——甚至连我，都不敢挪动一下脚步。

她抬看了看天板，然後缓缓吐几个字：“不能放弃自己。”

她站在讲台前，不急不缓地扫视一圈，一句话不说。

我承认，我站在一边，都有想鼓掌了。

她停顿了一下，扫视全班：“三2班，从这一刻开始，不再是‘混混’的集中营，也不是你们‘安稳毕业’的收容所。”

我站在门，短短几秒钟，视线里涌了几十双年轻的睛。

“从明天起，所有课堂行爲、课後自习、宿舍纪律、作息作风，我会逐一记在本上。”她轻轻抬了抬手，展示她手里那本笔记本，薄薄的，看起来不起，“我不Ai吼人，也不喜惩罚，但我喜有结果。”

“你们可以调、可以烦躁、可以偶尔偷懒，但——”

那一刻我才知，什麽叫“气势”，什麽叫“压迫”，什麽叫“静”，不是安静的“静”，是“肃静”的“静”。

但就是那一站，全班像被冻结了一样。

“林老师——副班主任。”她简洁介绍了一句。