不过薛未悬背还是得很直的，也没有像往常一样脆趴在桌上睡觉，看上去很给新老师面。

而薛未悬从茫然、震惊、到现在的心如火燎。

原来他是老师啊所有人都这么想。又是张，又是新奇，因为对方比他们大不了多少，而那张脸又充分地引着正在青期的躁动的学生们，所有人都挪不开睛。原本自习课被占的抱怨也没有了，皆是兴致盎然。

接着，薛未悬站起，就僵在了边同学的鼓掌声当中。

那速度快得像是一下在凳上一般。

薛慈走上讲台，目光略微扫过底下这群风华正茂的年轻人们，都是一张很期盼的好奇神情。他的目光当然也落在了薛未悬的上，薛未悬坐得直，却低垂着，并不和薛慈对视。

这可是最艰的学科，没有之一，难他们在其他方面学习平平，实则是芯片专业的不

由简单到琐碎，由浅。薛慈总是会画很多的示意图，粉笔成了画笔，他信手一挥，黑板上的解析示意图标准得像是从某张图纸上印刷上来的，详细又清晰。

其他学生鼓掌，因为给他们上课的薛老师走上讲台了。

薛慈先了一下简单自我介绍，他姓薛，华大芯片系在读生。看着底下的中生们乖乖地喊着薛老师好，也微弯了一下，看上去十分温和，那双莫名让人心悸的好看。

不改成什么课，都是不影响薛未悬逃课的。

学生们听的神，最开始还有人在笔记，讲了十几分钟后，也没人再笔记了。不是说不认真，而是他们觉得这个知识已经记住了，很简单浅显，本不必特意记到笔记上。

薛慈讲课的语速很慢，信息量却很大，举得例轻松又风趣，不要提只是没有基础的优等生们，连那些公认脑不行的后生，于新老师讲课的好奇，都认真听了下去，然后听到一半才发现一个特别诧异的问题他们好像听懂了！

不过转就只剩嗤笑，他是睡迷糊了，要不然怎么听到什么都想起那个人，他估计正忙着大事呢，又怎么可能现在洲城的一所普通中里

在课程开始之前，学生们都觉得芯片这艰的理论知识，应当会让他们一雾，很难听懂才对。毕竟这是目前最尖端的知识系，光是门槛就能筛选掉足够多的人。就读昌南一中的学生们，在选择这个学校的时候，就相当于放弃在这一学科方面继续造的打算了。

班长看见薛未悬还站着，一幅不给面随时要离开的模样，大着胆训斥他：薛未悬，你快坐下，老师还要讲课！

所有人都这么想。

然而薛慈的启蒙，的确达到了启蒙应该有的难易程度。

但这会，薛未悬居然一声没吭，一下就坐下了。

学生们的目光从老师修长白皙的手指上，终于落到他画的零件图上。

华大芯片系、薛老师之类，耳朵动了动。

不仅是学生们这么觉得，连有幸接过这方面知识的老师们，对芯片学科的印象也是山仰止的，心中既是探索求知，敬畏意味却也更重。

也只是短暂几秒的时间，薛慈便挪开了落在薛未悬上的睛，重新放在其他小朋友的上，再随不过，好似薛未悬只是个无关要的人，和其他的学生也没什么不一样。

像华大芯片系的材生这份，所讲的课程也应当是复杂的知识系吧，很难领悟到的那。毕竟他们本就是天才了，不懂对于普通人而言，这复杂理论是很难被消化的

他实在不明白薛慈是要什么。

他从课桌上爬起来，正准备带上那从到尾就没打开的书包离开，听到班主任说话时的几个关键词

等的平行班，初听到自习课被占了的学生们，不免有些垂丧气地发抱怨声，被班主任狠狠瞪上一。而那些过来旁听的优等生们知的就多了，有些张地直背。

他说完，还有些后悔。因为薛未悬是谁的话都不听的，还听说他在外面混社会，和别人打架赌博，再凶恶不过。

又为什么要到昌南一中，甚至还来个莫名其妙的讲课？

昌南一中的教学设备不算落后，有光屏和电黑板，但谁叫薛慈没准备教案和课件，他连要上课这个念都是在不久之前萌发的。所以选用的是最基础的教学方法，捻起粉笔，也不在意粉笔灰会扑朔落在他的指尖上，随手便画了芯片的基础零件分解图。

甚至开始觉得芯片学果然很有趣，门也没有他们想象的那样困难，本质是和其他的理论知识也没什么区别。

正是先前引起了所有人注意的那个漂亮的男孩。

他呆站在那里，目光笔直诶落在缓缓拾台而上的人上，那双实在是显得有些呆滞，恍然如同神魂窍。