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不知为何的脑袋浮现着那场梦境。我顺手在作文题目上写下「倘若我有一个穿越时空的能力。」
看见突如其来迎接自己的我她吓了一
「请问怎麽了吗?我们的东西
了什麽问题吗?还是态度上有什麽需要改
的呢?」
「嗯!因为我想知
为什麽他的妈妈
持希望他的孩
能学会什麽是Ai!不瞒您说,我最近总是梦到奇怪的梦,梦里的人说在他们的世界不需要Ai也可以生孩
,因为要有人掌
他们所
理的事务!我很好笑吧把梦和书连结在一起。」
「你很想知
结局吗?」店长突然提
的问题也让我有些错愕
今天是模拟考教室格外安静,除了翻阅复习讲义的声音之外就是振笔疾书的写字声。我淡定的打开寒沐恩给我的讲义。慢慢看着他写的另解,总觉得他的思维很新颖,不是没有
理只是一般人想不到,难怪是医学系的学生。只是为什麽一个自己不清楚自己喜
什麽的人会希望我能找到自己喜
的事
呢?为什麽呢?
「啊没有没有!我只是想问店长您有看到书架上一本泛h的书籍吗?因为我上次看到一半很想把他看完!」
她拖着下
动动
後「有是有!但只有梦过一次!怎麽了你梦到什麽了?大帅哥吗?」
「你是说那本和季节有关的书吗?」店长歪着
若有所思
「小柔,你有
过连续的梦吗?」我转
看着坐在我後方的柔冰。
「噢!好的不好意思打扰你工作了!」我跑回去书架前继续寻找!我很确定与众不同的书封一定很好找!难
真的被带走了吗?
当时的我并没有觉得这和那本书的母亲希望自己的孩
懂Ai一个有关联。
第一节上课钟响,班导拿着
纸袋走
教室,将数学题本发下。我神sE自若的写着里面的题目。不过写到空间向量时我脑中的齿
彷佛卡住一般无法动弹。我完全没办法把一个图形想像成立T的要去计算因此我索X的先
过。最後在成绩
来时也是因为这类型的题目导致我并没有满级分。
看了一
手表上的时间我将拿铁带着,背上书包就走去学校了。
接踵而来的是自然科的模拟试卷。我熟稔的写着生
学的考题。那些基因遗传并不难只要熟悉16计算就没有问题。在写到
理时,看到
顿第二定律的题目,我不禁松了一
气,在前一次的模拟考我为了解类似的题目
了太多时间导致後来的化学计量没有办法重复检查,但好在寒沐恩前天帮我复习的时候写了小技巧给我。於是这次的自然我
步并且达到母亲的要求15级分。
穿越,顾名思义,穿越某个平行时空来到另外一个时间线。这是我所期望能拥有的能力。我没有办法去定义时间线的组成,但在我的认知与理念里,穿越不是为了改变而是为了探询某件事的真相,尽
残酷。
我叹了一
气後就回到自己的位
坐下!喝着冰凉的拿铁。忽然我看见店长从对面的
路走了过来。我彷佛燃起了希望走到店门
!
说除非有人误把书籍带走不然应该都在架
上!你要不要再去找找看!」
最後面我写了作文,题目是「倘若我有一个--的能力」题g上写着--自由发挥可以是预知、飞翔、穿越……的能力,来完成一篇文章。
我看向店长,他眉目间的神情有些变化「噢!你觉得有关联是吗?我觉得或许你现在找不到书是因为那本书希望你自己找到答案呢!」
我想透过穿越的能力,回到父亲年少的岁月。我的父母好像并不相Ai。准确来说只有母亲
Ai着父亲。她总是迁就於对方,明明对方摆明着态度表示自己绝不会Ai上她,她也不在乎。一心一意的陪在他的
旁。或许是以为Ai能
动人心,但她错了。父亲一天b一天更加的心不在焉。说要去找曾经心中的那个唯一也没有真的看到一个人影。有一次我偷偷的跟踪他,却只看见他坐在一间没什麽人的咖啡厅看着一本书,因为距离的关系我不确定他脸上的是泪
还是汗
但我
「对!」
我摇摇
「没什麽。」果然很奇怪!
「嗯,没关系我知
了我过几天会再找看看的!」我走回去我的座位。为什麽会不见,为什麽看了那本书之後我却
梦了?为什麽有关联吗?好奇怪还是只是我想太多了呢。