「那个……我可以问你一个问题吗？」我手里捧着wu理讲义，屏气敛息的等待他的反应。

王东璿敷衍的应了声，「嗯。」

我边偷偷注意他的反应，边小心翼翼的把书本放到他桌上，手指向其中一dao题，「这题怎麽算？」

王东璿快速浏览完题目，「哦，这个哦。」他拿起纸笔，在上面涂写为我zuo讲解。

王东璿对我没有任何的情绪起伏，全程摆着张冷清的脸。

站在他shen边，我沉着气，不敢肆意的呼x1。

「懂了吗？」讲解完，王东璿把目光移到我的脸上。

在他的凝视下，我忽然gan到一阵窘迫，脸好像有热liuliu过。

我故作镇定的点tou，「听懂了，啊还有这题。」我伸手指向另一dao题，并且努力控制着我悬空的手不要颤抖。

其实这些题我不是都不会，而是我挑chu来藉由接近王东璿的理由，除了问问题，我找不到任何理由可以靠近他，因此我每次都刻意挑一些有些难度，一时逻辑会转不过来的题目。

由於理由太过正当，王东璿不可能拒绝，所以我每次都利用这招。

「还有不会、不懂的地方或是题目吗？」王东璿每次一解说完都会看向我的脸，令我不知所措，害怕有什麽东西会被看穿。

「没有了。」我拿回讲义，不敢与他对上眸，「谢谢。」语毕，我逃亡似的离开，不敢多留。

有时候在远chu1时想尽办法接近，接近了却又因为觉得窘迫想要逃离，人就是如此矛盾。

我手覆上我的脸颊，完dan，也太tang。希望脸没有很红才好，否则真的是太丢脸了！

王东璿，是我补习班的老师，他是从我国二升国三时进入我补习班任职的。当时他是理化班的助教，那时我在补习班的课业一直跟不上，理化的课堂小考未达及格线，於是补习班老师派王东璿帮我加qiang。

一开始我真的非常怕他，他当时总是一脸严肃，生人勿近的模样。後来经过几次辅导，自然多少也聊上几句，才发现他其实人很好，之後我偶尔会找他打闹。

可後来我渐渐发现我对王东璿产生了另一zhong情愫，我也纠结过，明知dao不可以，却依然控制不住自己。再来我就不好意思面对他，便躲着他。就如达成某zhong默契，他也没来找我，从此便不像以前如此要好、热络。

从我发觉自己可能喜huan上他的那一天，就什麽都变了。我经常想，假如我没有喜huan上他，也许现在我们还是曾经打打闹闹的模样吧？可情gan哪能是想断就能断的？

只是……之後我没意外的话，就无法用问问题这招接近王东璿了。

因为一些个人因素，我从原本的茪芢nV中转学，转到了其他学校，离开我再也熟悉不过的环境。从普通科转商业经营科，降转到新学校。

茪芢nV中有我许多回忆，如果有能不走的机会我也想要，可如今我不得不离开。

原本我即将升高二，却由於转入高职的关系，降转成为一年级。一年级的东西我都学过了，而高职的课业也会b较简单，因此未来等於没机会再以问功课的理由接近他。

思及此，我gan到郁闷。剩下不到数日的高一下期末考是我最後的机会，错过这次绝不会再有。

这几日，我藉由着相同的理由接近王东璿，每接近一次就惆怅一次，这样的日子还能持续多久？

王东璿每天会在补习班chu1理事情或教导学生，我也因准备期末考的关系，在补习班待到很晚。

我习惯等王东璿走後，自己才离开。总是保持着很好的距离望着他的背影。

每次回到家的时间已经不早，但我依然Si撑着疲惫不堪的shen躯，继续努力读书。

因为已经是最後了，我希望有个好的结束，盼chu来的成绩不要太糟糕。